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奥尔夫音乐
奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了幼儿主动并愉快的参与，让幼儿在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了孩子还在不懂什么是音乐的年龄，就开始音乐的实地练习。在上课中宝贝耳朵要听、眼睛要看、嘴巴要唱、还要配合各种动作，调动了宝宝各个器官都要参与音乐的表现，时宝宝注意力集中，并且也锻炼了各个器官的协调能力。并且在宝贝学会一个作品进行展示时，还大大满足了宝贝的表演欲望以及展现自我的能力。
奥尔夫音乐
创意美术
在幼儿阶段创意美术的目的不是把孩子培养成小画家，而在于萌发孩子的美感，幼儿通不过领略生活的美，来进行创造性的表现能力，他们通过思考、动手、更改、以及美感的介入来完成每一件作品。通过这些作品来收获喜悦与感动。
创意美术
创意美术(1)
在幼儿阶段创意美术的目的不是把孩子培养成小画家，而在于萌发孩子的美感，幼儿通不过领略生活的美，来进行创造性的表现能力，他们通过思考、动手、更改、以及美感的介入来完成每一件作品。通过这些作品来收获喜悦与感动。
创意美术(1)
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